Aula informàtica

Aula informàtica
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris LEGO MINDSTORMS. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris LEGO MINDSTORMS. Mostrar tots els missatges

dilluns, 28 de maig del 2018

5è, taller de LEGO MINDSTORMS



 Aquesta tarda els alumnes de 5è A han fet un taller amb el Francisco F. del CRP. 

Amb quatre orientacions els nois i noies han començat a fer anar els seus LEGO per uns petits circuits improvisats.



dijous, 31 de març del 2016

LEGO MINDSTORMS a 6è de primària

Durant aquesta setmana i la que ve els nens i nenes de 6è faran un taller de LEGO MINDSTORMS.

Es tracta d'una iniciativa del CRP de les Corts. Per posar-ho en marxa comptarem amb l'ajut i assessorament de'n Francisco Fernández i del material necessari que el mateix CRP ens proporciona.

 ÀLBUM DE FOTOS

El desenvolupament del taller es basa en el següent programa:

1ª sessió
·         Donar a conèixer els objectius de les sessions
o   Fomentar el treball en equip, tots som responsables i tots decidim que cal fer
o   Construir un robot seguint unes instruccions donades
o   Programar un robot per desenvolupar una tasca concreta
o   Fer-se responsables de totes i cadascuna de les peces del kit
·         Muntar el robot

2ª sessió
·         Tenir lligats els robots amb les tauletes, feina del professorat
·         Presentar les possibilitats dels blocs de programació amb ajut d’un projector
o   Verds : Mover tanque
§  Apagado/Rotaciones /Encendido
§  Experimentar el moviment del robot
o   1er repte
§  Una línia amb un punt d’inici i final. Cal fer el recorregut en un sol intent
·         Expliquen com ho han fet
o   2n repte
§  Seguir una línia amb un angle recte
·         Com ho han aconseguit ?
3ª sessió
·         Interactuar amb el medi
o   Sensor ultrasònic
§  Muntar lliurement al robot
§  Mostrar possibilitats dels blocs taronja incidint especialment en el rellotge de sorra i els seus diferents sensors
o   1r repte
§  Aturar-se a 10 cm d’una paret
·         Com ?
o   2n repte
§  Comportar-se com un robot aspirador de casa
·         Com ?

4ª sessió
·         Seguir un circuit ja dissenyat
Desmuntar i recollir peces segons esquema