Aula informàtica

Aula informàtica

dijous, 14 de novembre del 2019

Robòtica a 5è

Els alumnes de 5è reben una classe pràctica de robòtica d'alumnes de l'IES.


dimarts, 30 d’abril del 2019

Robòtica a 6è

Avui, des de l'aula TAC, els nens i nenes de 6è han treballat partint grup en dos activitats diferents:

- uns preparant un viatge que presentaran en un power point,
- i els altres programant robots per obeir unes ordres.


dimarts, 5 de març del 2019

dijous, 8 de novembre del 2018

dimecres, 10 d’octubre del 2018

Aprenentatge Servei de ROBÒTICA per al Cicle Superior

Avui amb l’alumnat de 5è hem iniciat l’activitat d’Aprenentatge Servei d’aquest curs on els estudiants de 3r i 4t d’ESO venen a l’escola a fer uns tallers de robòtica. Es tracta d’una metodologia de treball que té per objectiu teixir vincles entre centres educatius i entitats amb la finalitat de construir experiències noves.

Ens oferiran tres tallers més on aprofundirem en la programació amb el LegoMindstorm.



dilluns, 4 de juny del 2018

Petites pel.lícules sobre l'Aula TAC amb IMOVIE


Aquestes pel·lícules han estat elaborades per l’alumnat de 4t: han fet les fotografies, han enregistrat la veu, han incorporat música de fons, han inserit el text i en alguns casos han aplicat diferents tipus de filtres.




dilluns, 28 de maig del 2018

5è, taller de LEGO MINDSTORMS



 Aquesta tarda els alumnes de 5è A han fet un taller amb el Francisco F. del CRP. 

Amb quatre orientacions els nois i noies han començat a fer anar els seus LEGO per uns petits circuits improvisats.



divendres, 25 de maig del 2018

Generem codis QR a 6è


A 6è han fet un treball sobre música ( Música Popular Urbana o Lleugera ) amb l'ajut de l'aula TAC. Un cop fetes les seves presentacions en DRIVE ( des de l'edmodo ) han generat els seus codis QR. Els hem imprès, plastificat i penjat en un mural que hi ha al passadís.

Amb un lector de codis QR que tenim a les tauletes podrem visualitzar totes les presentacions en qualsevol moment.




dijous, 12 d’abril del 2018

Taller de TINKERCARD per a 6è

Fem un taller a 6è amb el TINKERCAD per fer un clauer pel carro del súper i imprimir-lo amb una impressora 3D.



dilluns, 9 d’abril del 2018

Taller de TINKERCAD per a 5è



Fem un taller amb  de 3D amb el TINKERCAD. En Xavi, pare de l'Estel.la Pujadas de 3r A, ens ensenya a fer un clauer pel carro de la compra. Després l'imprimirem amb una impressora 3 D.



dilluns, 19 de febrer del 2018

Treball col.laboratiu de 6è al Drive sobre l'Òpera

A 6è hem treballat l'ÒPERA i  ho hem fet amb aquest power point col.laboratiu fet des del drive i com a tasca de l'Edmodo, la nostra xarxa social.
Hem triat diferents aspectes de l'Òpera i cadascú n'ha fet dues diapositives.


Una classe de 4t a l'aula TAC

La classe d'informàtica d'avui ha estat molt interessant !. Hem partit la classe i, mentre la meitat jugàvem al "Gran Dictat" en les tauletes,  la resta ha treballat amb el CODE  l'ordinador.



Taller de robòtica a 6è

Aquesta tarda els alumnes de 6è han gaudit d'una demostració de robòtica a càrrec d'un exalumne de l'escola, en MARC SOLER  PONS que ara cursa 4t de l'ESO.

Moltes gràcies Marc !!!


dimarts, 30 de gener del 2018

Fent itineraris

Els nens i nenes de 5è han escrit un itinerari des d’una estacio de tren d’una ciutat fins un monument o lloc emblemàtic de la mateixa, utilitzant el googlemaps i el word per fer el text.




diumenge, 21 de gener del 2018

Tutorial per penjar un video a EDMODO



Els nois i noies de 6è han de fer com a tasca de música enregistrar-se tocant la flauta i penjar-ho a EDMODO.

Els he preparat un breu tutorial per a que els sigui més fàcil. Aquí el teniu:




dijous, 14 de desembre del 2017

Activitats de Nadal amb 1r

A 1r treballem el Nadal amb activitats de l'EDU365 i  amb les tauletes fent l'App: Jocs de Lectura



dimarts, 31 d’octubre del 2017

Eines de GAMMIFICACIÓ

Aquest curs es vol innovar des de l'àrea de música amb eines de Gammificació com:

CLASSDOJO
 a cicle mitjà


EDMODO
a 6è



CLASSROOM
a 5è


Gammificació consisteix en utilitzar aspectes motivadors dels jocs en les tasques escolars. Per exemple, crear nivells, oferir premis en superar reptes, fer rankings, entre d'altres. La Gammificació augmenta la participació dels infants a les activitats, les quals esdevenen més atractives, fomenta la interacció entre iguals, entre d'altres beneficis.